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Programme de formation : Niveau A1

 

Formules

Cours intensifs / Cours hyper-intensifs / Cours du soir / Immersion totale / Cours privés 

 

Langues 

Français 

 

Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues  (CECR) 

A1 : Niveau élémentaire  

Le niveau A1 est le niveau le plus élémentaire d’utilisation de la langue à titre personnel – celui où l’apprenant est capable d’interactions simples ; peut répondre à des questions simples sur lui- même, l’endroit où il vit, les gens qu’il connaît et les choses qu’il a et en poser ; peut intervenir avec des énoncés simples dans les domaines qui le concernent ou qui lui sont familiers et y répondre également en ne se contentant pas de répéter des expressions toutes faites et préorganisées.

Le niveau de langue A1 se compose de deux sous-niveaux : A1.1. et A1.2.

 

Durée de la formation A1.1.

20 heures de formation

Durée de la formation A1.2. 

20 heures de formation

 

Public cible

Adultes débutants ou faux-débutants (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) et souhaitant améliorer leur niveau de langue. 

"Etudiants, professionnels, entreprises et adultes studieux."

 

Prérequis

Alphabétisé

 

Objectifs de la formation

  • Développer des compétences linguistiques (lexicales, syntaxiques, morphologiques) orales et écrites inhérentes à la vie quotidienne, à l’actualité et à l’environnement professionnel / de formation - Niveau A1. 

 

  • Développer des compétences communicatives, pragmatiques (prise en compte de la situation), sociolinguistiques (capacité à adapter son discours à la situation de communication) et (inter)culturelles - Niveau A1.

 

Objectifs opérationnels et  évaluables

A l’issue du niveau A1, je serai capable :

D'écouter  

De comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de moi, de ma famille et de mon environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. 

De lire 

De comprendre des noms familiers, des mots ainsi que des phrases très simples. 

De parler 

De communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à m'aider à formuler ce que j'essaie de dire. De poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont j’ai immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions. D'utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire mon lieu d'habitation et les gens que je connais.

D' écrire 

D'écrire des expressions et des phrases isolées simples. De publier des salutations courtes et simples, de répondre à des commentaires de façon très simple. De réagir simplement à des publications, des images et des vidéos. De compléter un formulaire très simple d’achat en donnant des détails personnels.

 

Contenus de la formation

Découverte puis pratique de la langue, découverte de la culture 

Acquisition / révision / enrichissement du vocabulaire 

Acquisition / révision / approfondissement des connaissances grammaticales 

Développement de la compréhension et de l’expression à l’oral 

Développement de la compréhension et de l’expression à l’écrit. 

Les cours mettent l’accent sur les interactions de groupe et l’incitation à la prise de parole. 

Les apprenants partagent leur expérience et réfléchissent en commun sur leur apprentissage et leurs pratiques. 

 

Supports pédagogiques

Des supports de cours créés par niveau et adaptés aux besoins professionnels et sociaux des étudiants de langue.

Supports de cours (fiches et documents synthétiques) et documents authentiques liés à la vie quotidienne, à la formation, au travail, à l’actualité.

 

Modalités et délais d’accès

Au moment de la réception du règlement des frais de formation, vous recevrez une confirmation immédiate de votre réservation. Au plus tard deux jours avant le début de votre formation linguistique, vous recevrez le planning factuel et tous les détails pratiques. 

Pour les entreprises, la signature du devis de formation fera office d’inscription.

 

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel ou en ligne selon le format choisi. 

 

Contacts

Assistance technique et administrative: 

Mlle Meryem GUELZIM: hello@languageteams.com 

M. Seppe GÉRIMONT: hello@languageteams.com

 

Référent handicap: 

Mrs. Ingrid Bouillé: ingrid@languageteams.com 

Les personnes en situation de handicap sont invitées à nous contacter. 

 

Contrôle des connaissances et compétences acquises durant la formation :

Évaluation Fin de la formation Niveau de langue A1 - Paris Language Teams 

  • Evaluation niveau A1 (oral) 
  • Évaluation Niveau A1_Fin de formation_Language Teams 

 

Test de positionnement

 

Inzichten uit onze tevredenheidsenquêtes

Tijdens het eerste kwartaal van 2024 vierde Language Teams een mijlpaal: 100% van de ondervraagde studenten gaf aan tevreden te zijn.. Bovendien bevestigde 91,60% de succesvolle verwezenlijking van hun trainingsdoelstellingen. Binnen onze intensieve cursussen bereikten 87,50% hun doelen, terwijl een indrukwekkend slagingspercentage van 100% werd waargenomen onder studenten die deelnamen aan hyperintensieve, privé- en avondsessies. Deze resultaten komen voort uit de feedback van 12 ondervraagde studenten uit ons totale aantal van 111. We blijven ons inzetten voor het verbeteren van zowel onze goedkeurings- als deelnamepercentages om onze tevredenheidsstatistieken verder te verbeteren.

Wat onze studenten zeggen