Pour bénéficier de nos tarifs actuels, veuillez vous inscrire au plus tard le 31 décembre 2025.

Programmes de formation FLE - Français B1

Niveaux linguistiques Français

B1

Dans ce parcours, vous continuez à développer les bases acquises dans le niveau A2 et vous évoluez vers une communication autonome. Vous apprenez à mener des conversations sur le travail, les voyages, les situations sociales et les thèmes d'actualité, et vous découvrez comment formuler et étayer votre opinion. Le programme suit les directives du CECRL et se compose de quatre blocs modulaires de 20 heures, axés principalement sur l'expression orale et les interactions réalistes.

Parcours A2 - B1

4 modules de 20 heures

Approche communicative (CECRL)

Que signifie niveau B1 ?

Le niveau B1 est le niveau auquel vous pouvez communiquer de manière autonome dans des situations courantes. Vous comprenez les points principaux de conversations claires, vous pouvez participer à des interactions sociales et parler de vos expériences, de vos projets et d'événements. Vous apprenez à formuler votre opinion et à la motiver brièvement.

Modules B1 (4 x 20 heures)

Modules du niveau B1

La formation B1 se compose de quatre modules de 20 heures chacun. Chaque module constitue une unité d'apprentissage complète dans laquelle vous travaillez vos compétences à l'oral, à l'écoute, la structure grammaticale et la communication fonctionnelle. Vous apprenez à gérer des situations issues de la réalité quotidienne, des contextes professionnels simples et des thèmes d'actualité. L'accent est mis sur l'interaction, l'autonomie et la capacité à participer facilement à des conversations.

Module 1 — Interaction sociale et autonomie quotidienne (20 heures)

Ce que vous apprendrez :

Parler de votre parcours, de votre situation personnelle et de votre expérience
Décrire des expériences récentes (voyage, événement, projet)
Réagir dans les conversations sociales et prendre des initiatives
Donner son avis avec une argumentation simple (je pense que… parce que…)
Comprendre les points principaux des conversations entre locuteurs natifs
Racontez une histoire chronologique (week-end, journée, rencontre…)

Résultat

Vous pouvez participer à des conversations simples mais fluides, partager vos expériences, réagir aux autres et contribuer à une conversation.

Module 2 — Travail, tâches professionnelles et communication interne (20 heures)

Ce que vous apprendrez :

Parler du travail, des tâches et des situations professionnelles simples
Demander et donner des informations sur le lieu de travail
Suivre les réunions au niveau de base et réagir
Comprendre et formuler soi-même des instructions succinctes
Utiliser des contextes administratifs ou organisationnels simples
Utiliser un langage fonctionnel dans les e-mails, la planification, les rendez-vous

Résultat

Vous pouvez vous débrouiller seul dans des situations professionnelles courantes et des échanges professionnels simples.

Module 3 — Actualités, société et expression d'opinions (20 heures)

Ce que vous apprendrez :

Comprendre l'actualité au niveau B1 (faits, société, brèves d'actualité)
Discuter de thèmes tels que la société, l'environnement, la santé, la culture
Donner son avis et le motiver brièvement
Répondre aux arguments des autres
Mener des discussions simples en groupe
Extraire les informations essentielles à partir de sources authentiques (articles, podcasts, etc.)

Résultat

Vous pouvez vous exprimer sur des thèmes sociaux, présenter des arguments simples et comprendre des informations d'actualité.

Module 4 — Récits, structure et production écrite (20 heures)

Ce que vous apprendrez :

Structurer les récits (chronologie, mots clés, détails)
Utiliser correctement le passé (passé composé / imparfait appliqué)
Rédiger des textes courts : messages, e-mails, rapports simples
Décrire en détail ses expériences personnelles
Expliquer un problème ou clarifier une situation
Développer la cohérence B1 dans des tâches orales et écrites plus longues

Résultat

Vous êtes capable de produire un récit ou un rapport cohérent, tant à l'oral qu'à l'écrit, avec une structure claire et un langage compréhensible.

Que puis-je faire au niveau B1 ?

Au niveau B1, vous communiquez de manière de plus en plus autonome. Vous pouvez participer à des conversations, comprendre des thèmes d'actualité, raconter des expériences et donner des arguments simples. Vous comprenez les points principaux de conversations claires et pouvez fonctionner aisément dans la plupart des situations quotidiennes.

Parler et interagir

Vous pouvez :

discuter de sujets quotidiens, de loisirs, de voyages et de travail
Donnez votre avis et expliquez brièvement pourquoi (je pense que… parce que…).
Formuler des réponses plus longues plutôt que des phrases isolées.
Construire un récit clair (chronologie, détails, mots de liaison)
expliquer des expériences : un week-end, un projet, un voyage, un problème, une situation
Réagir dans une conversation et entretenir le dialogue
mener des conversations professionnelles simples (tâches, poser des questions, prendre des rendez-vous)

Écouter

Vous pouvez:

Comprendre les points principaux des conversations entre locuteurs natifs lorsqu'ils s'expriment clairement.
suivre des dialogues dans des magasins, des services, des contextes professionnels ou des situations sociales
Comprendre les brèves et les actualités simples
suivre des instructions ou des explications (école, travail, administration)
Comprendre le sens général des podcasts, interviews ou vidéos de niveau B1.

Lire

Vous pouvez:

Comprendre des articles d'actualité, des blogs et des textes informatifs de niveau B1
lire des textes pratiques : courriels, annonces, publicités, formulaires
extraire l'idée principale et les détails importants de textes informatifs courts
Reconnaître et comprendre les textes d'opinion ou les points de vue
traiter des textes plus longs tant que la structure est claire et que le langage n'est pas trop complexe

Écrire

Vous pouvez:

rédiger des courriels simples, des messages et des rapports succincts
décrire un événement, une expérience ou une situation avec un déroulement logique
Donnez votre avis par écrit et expliquez brièvement votre point de vue.
remplir des formulaires avec des informations personnelles ou professionnelles
produire des textes courts qui soient compréhensibles, structurés et cohérents

Objectifs de la formation B1

Objectif principal de ce niveau

Cette formation vous aide à acquérir une communication autonome en français. Au niveau B1, vous apprenez à mener des conversations plus longues, à partager vos expériences et vos opinions, à comprendre des informations d'actualité et à communiquer de manière fonctionnelle dans des situations sociales et professionnelles simples.

Les objectifs ci-dessous donnent un aperçu complet des compétences que vous développerez au cours de ce parcours B1, articulé autour des quatre compétences linguistiques principales et de compétences complémentaires telles que la grammaire, l'interaction et les stratégies d'apprentissage.

 

  • formuler des réponses plus longues et fluides plutôt que des phrases isolées
  • participer à des conversations sur des thèmes quotidiens, les loisirs, les voyages, le travail
  • donner son avis et le motiver brièvement (je pense que… parce que…)
  • poser des questions, demander des précisions et réagir de manière appropriée
  • entamer, poursuivre et conclure une conversation
  • raconter de manière chronologique des événements, des expériences, des projets ou des problèmes

 

  • Comprendre les points principaux des conversations entre locuteurs natifs (lorsqu'ils parlent clairement)
  • Suivre des dialogues dans les magasins, les services, les contextes sociaux et professionnels
  • Comprendre de courts extraits d'actualités, des podcasts et des vidéos de niveau B1
  • Suivre des instructions ou des explications pratiques (travail, école, administration)
  • Extraire des informations pertinentes à partir d'enregistrements audio dans des situations quotidiennes
  • Comprendre des articles simples, des blogs et des textes d'actualité
  • Lire des textes pratiques : e-mails, annonces, publicités, explications
  • Reconnaître l'idée principale et les détails importants
  • Identifier les opinions ou les arguments dans des textes courts
  • Comprendre des textes plus longs avec une structure claire et un vocabulaire prévisible
  • rédiger des e-mails, des messages et des rapports courts clairs
  • décrire des expériences, des événements et des situations de manière logique
  • exprimer son opinion par écrit et la justifier brièvement
  • remplir des formulaires et noter des informations pratiques
  • rédiger des textes plus longs avec une cohérence adéquate (mots clés, structure)
  • utiliser des structures de phrases plus correctes dans les phrases plus longues
  • utiliser des conjonctions (d'abord, ensuite, pourtant, en plus…)
  • mieux distinguer et utiliser le passé composé et l'imparfait
  • utiliser des constructions de phrases plus complexes (donner une raison, expliquer, nuancer)
  • construire des phrases plus longues avec un lien plus clair entre les idées
  • utiliser des mots de liaison pour construire un récit de manière logique
  • travail et contextes professionnels (tâches, problèmes, planification, communication)
  • société, actualité et thèmes quotidiens
  • voyages, expériences, loisirs et interactions sociales
  • sentiments, opinions et réactions
  • langage fonctionnel pour les e-mails, les messages, les questions et les rendez-vous
  • établir facilement des contacts sociaux et réagir de manière adéquate
  • utiliser les registres appropriés (formel / informel)
  • utiliser les conventions sociales (réactions, formes de politesse, faire preuve d'empathie)
  • parler de thèmes sociaux : relations, loisirs, santé, société
  • mener des conversations dans lesquelles vous exprimez des nuances, des sentiments et des réactions
  •  

 

  • mener des conversations professionnelles élémentaires (tâches, problèmes, questions, planification)
  • suivre des réunions simples et réagir brièvement
  • donner et comprendre des instructions liées au travail
  • traiter la communication interne (courriels courts, messages, procédures)
  • demander et transmettre des informations pertinentes sur le lieu de travail

 

  • Appliquer des stratégies pour pallier le manque de compréhension (reformuler, demander à ce que l'on répète)
  • Enrichir votre vocabulaire et votre grammaire
  • Sélectionner des informations à partir d'informations complexes
  • Apprendre à planifier et à suivre de manière autonome grâce au feedback et à l'auto-évaluation
  • Adapter votre langage à la situation (sociale, professionnelle, informelle)

À qui s'adresse cette formation ?

Cette formation s'adresse aux étudiants qui ont déjà atteint le niveau A2 et qui souhaitent acquérir davantage d'autonomie en français. Le niveau B1 s'adresse aux personnes qui souhaitent communiquer plus aisément dans des situations sociales, quotidiennes et professionnelles simples.

Cette formation est idéale pour :

Adultes ayant terminé le niveau A2
Professionnels qui ont besoin du français dans leur travail (réunions de base, planification, communication interne)
Nouveaux résidents, expatriés ou internationaux qui souhaitent fonctionner de manière plus autonome en France ou dans des contextes francophones
Studenten en werkzoekenden die hun taalniveau willen optillen naar B1 voor studie, werk of mobiliteit
Toute personne souhaitant gagner en assurance dans les conversations, l'actualité et les interactions quotidiennes.

Conditions d'admission

Non requis :

Pas de connaissances préalables au-delà du niveau A2
Pas de connaissances grammaticales approfondies
Pas une prononciation parfaite


Exigences requises :

Niveau A2 valide : vous pouvez vous débrouiller dans des situations simples.
Alphabétisation de base dans la langue maternelle (lecture/écriture)
Motivation et volonté de participer activement
Pour les cours en ligne : ordinateur portable/mobile + Internet + microphone + caméra

Pourquoi cette formation vous convient-elle ?

 - vous souhaitez communiquer de manière plus autonome dans des situations quotidiennes et professionnelles
- vous souhaitez mener des conversations plus longues sans vous enliser
- vous souhaitez mieux comprendre l'actualité et les dialogues réels
- vous souhaitez apprendre à exprimer votre opinion et à argumenter brièvement
- vous souhaitez vous améliorer dans l'art de raconter des histoires, d'expliquer des situations et de décrire des problèmes
- vous êtes prêt à passer de « survivre en français » à « communiquer de manière autonome »
 

Contenu de cette formation

Le parcours B1 se compose de quatre modules de 20 heures chacun. Chaque module constitue une unité d'apprentissage complète avec des objectifs clairs, du vocabulaire, de la grammaire, des exercices de communication et une évaluation permanente. L'accent est mis sur l'interaction orale, l'autonomie et la communication fonctionnelle dans des situations sociales et professionnelles simples.

Ce que vous apprendrez :

  • Parler de votre parcours, de votre identité et de vos origines
  • Décrire des expériences récentes (projet, voyage, événement)
  • Réagir dans des conversations sociales et prendre des initiatives
  • Formuler des opinions simples (je pense que… parce que…)
  • Suivre des conversations entre locuteurs natifs (rythme clair)
  • Structurer des récits (chronologie, détails, mots clés)

Résultats attendus :

Vous pouvez participer plus facilement à des conversations sociales, donner votre avis et raconter des événements de manière chronologique.

Ce que vous apprendrez :

  • Parler du travail, des tâches et des responsabilités
  • Demander et donner des informations dans un contexte professionnel
  • Suivre de courtes réunions et réagir de manière appropriée
  • Formuler et comprendre des instructions
  • Effectuer des tâches administratives ou organisationnelles simples
  • Rédiger des e-mails et des messages fonctionnels dans un contexte professionnel

Résultats attendus :

Vous serez capable de vous débrouiller de manière autonome dans des situations professionnelles courantes grâce à une communication claire.

Ce que vous apprenez

  • Comprendre les actualités, les articles courts et les reportages simples
  • Formuler un point de vue sur des thèmes sociaux
  • Reconnaître les arguments et y réagir de manière appropriée
  • Exprimer clairement ses sentiments, ses réactions et ses opinions
  • Suivre des conversations plus longues sur l'actualité

Résultats attendus

Vous pouvez participer à des conversations sur l'actualité, exprimer votre opinion et donner des arguments de base dans des situations de la vie quotidienne.

Ce que vous apprendrez :

  • Structurer des récits et des expériences
  • Combiner le passé composé et l'imparfait dans un récit
  • Rédiger des textes fonctionnels courts (messages, e-mails, rapports)
  • Clarifier des problèmes ou des situations à l'aide d'un langage clair
  • Construire des textes cohérents et logiques à l'aide de mots-clés

Résultats attendus :

Vous êtes capable de rédiger des textes clairs et structurés et de raconter des histoires à l'oral de manière logique.

Notre approche dans le programme B1 :

  • Exercices axés sur la communication et les tâches
  • Entraînement intensif à l'expression orale et à la compréhension orale
  • Accent mis sur l'interaction et les situations réalistes
  • Évaluations formatives régulières au lieu d'un seul examen
  • Exercices courts pendant et entre les cours
  • Moments de feedback guidés par l'enseignant
  • Petits groupes pour une attention individuelle maximale
  • Entrée flexible par module (en fonction du niveau)

Notre méthodologie

Nos cours suivent une approche communicative et orientée vers l'action, conformément aux directives du CECR.

Interaction communicative

l'expression orale est au cœur de l'apprentissage
situations et dialogues réalistes
utilisation fonctionnelle de la langue (et non théorique)

Petits groupes (3 à 8 participants)

plus de temps de parole
feedback immédiat
accompagnement individuel

Apprentissage axé sur l'action

jeux de rôle et micro-tâches
missions dans un contexte réel
accent mis sur ce que les apprenants peuvent immédiatement mettre en pratique

Matériaux authentiques

vidéos, audio, publicités, documents
sources modernes → langue réelle

Intégration des compétences

écoute, expression orale, lecture et écriture combinées
progression naturelle du langage

Évaluation et suivi

Nos cours suivent une approche communicative et orientée vers l'action, conformément aux directives du CECR.

Entretien préliminaire et évaluation du niveau

test de positionnement (écrit + oral)
analyse des besoins
classement dans le niveau approprié

Progrès et ajustements

évaluations formatives (4 compétences)
observation par les enseignants
adaptation du contenu au niveau et au rythme
tâches et exercices dans un contexte réaliste

Évaluation finale et attestation

évaluation sommative selon le CECR A1
attestation de compétences
rapport et enquête de satisfaction
archivage des documents (Qualiopi)

Informations pratiques

  • 80 heures au total
  • réparties en 4 modules de 20 heures
  • planning : généralement 2 semaines par module (2 heures par jour, du lundi au vendredi)
  • petits groupes de 3 à 8 participants
  • accompagnement personnalisé et temps de parole important
  • Disponible en ligne, sur place ou en mode hybride
  • Pour les cours en ligne, un ordinateur portable/smartphone + connexion Internet, un micro et une caméra sont nécessaires
  • textes, fichiers audio et vidéos authentiques
  • fiches de grammaire et de vocabulaire
  • outils interactifs tels que Quizlet, Padlet et Kahoot
  • tous les supports sont partagés sous forme numérique via Digiforma ou Drive
  • ordinateur portable ou cahier
  • casque audio pour les cours en ligne
  • motivation et participation active 
  • De nouveaux modules démarrent plusieurs fois par an.
  • Pour connaître les dates de début, consultez le formulaire d'inscription ou contactez-nous.

Nous nous efforçons de rendre nos formations accessibles au plus grand nombre possible de participants. Vous avez besoin d'un soutien spécifique ou d'aménagements particuliers pendant les cours (en ligne ou sur place) ? Contactez notre responsable de l'accessibilité :

Personne de contact pour l'accessibilité :
Ingrid Bouillé — ingrid@languageteams.com

Nous examinerons ensemble les adaptations possibles, telles que :

  • temps supplémentaire ou aide pendant les tâches
  • instructions clarifiées
  • matériel alternatif
  • aide pour les outils numériques
  • forme d'enseignement adaptée en cas de besoins spécifiques

Les personnes handicapées ou souffrant de troubles d'apprentissage sont encouragées à nous contacter à l'avance afin que nous puissions leur offrir une expérience d'apprentissage optimale.

Vous désirez plus d'informations?

Ce que disent nos étudiants