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Programmes de formation FLE - Français A2

Niveaux linguistiques Français

A1

Du niveau A1 au niveau A2 : plus d'autonomie dans la communication quotidienne, raconter de courtes histoires, exprimer des opinions simples et gérer plus facilement des situations pratiques.

Cette formation vous fait passer du niveau A1 au niveau A2 selon le Cadre européen commun de référence (CECRL). Vous apprenez à communiquer dans des situations familières de la vie quotidienne : loisirs, travail, voyages, logement, courses et interactions sociales.

Le parcours se compose de trois blocs modulaires de 20 heures chacun. Vous travaillez de manière communicative et orientée vers l'action sur l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture, en mettant l'accent sur des structures claires, une production linguistique compréhensible et une narration simple.

Parcours A1 - A2

3 modules de 20 heures

Approche communicative (CECRL)

Que signifie niveau A2 ?

Le niveau A2 s'appuie sur les bases acquises au niveau A1 et développe davantage d'autonomie dans la communication. Vous apprenez à mener des conversations simples sur des thèmes familiers tels que les loisirs, le travail, la santé, les voyages, la consommation et les activités quotidiennes. Vous comprenez des textes courts et des messages, vous pouvez raconter des événements simples et exprimer des opinions à un niveau élémentaire.

Ce niveau améliore votre vocabulaire, votre structure et votre compréhension, afin que vous puissiez participer plus facilement à des situations sociales et professionnelles quotidiennes.

Modules A2 (3 x 20 heures)

Modules du niveau A2

Le niveau A2 se compose de trois modules consécutifs, chacun articulé autour d'objectifs clairs, de thèmes pertinents et de situations pratiques. Chaque module constitue une unité d'apprentissage distincte (20 heures) dans laquelle l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture s'alternent, conformément aux normes du CECRL.

Module 1 — vie quotidienne et organisation (20 heures)

routines quotidiennes, habitudes, indications temporelles, interactions courtes.

Ce que vous apprenez :

Décrivez votre rythme, vos habitudes et vos activités quotidiennes.
Discuter de la planification, des rendez-vous et de l'avenir proche
Comprendre et utiliser les dialogues courants
Vocabulaire de base autour des loisirs, du travail, de la famille et des situations sociales
Avoir de brèves conversations dans des contextes familiers
Grammaire A2 : présent, futur proche, quantités, comparatif, structures pratiques

Résultats attendus

Vous pouvez décrire votre vie quotidienne, prendre des rendez-vous simples et participer plus facilement à des conversations courtes dans des situations familières.

Module 2 — Achats, services et situations pratiques (20 heures)

Dans ce module, vous apprendrez à décrire votre rythme quotidien, vos habitudes et vos activités. Vous apprendrez à parler de votre emploi du temps, de vos rendez-vous et de votre avenir proche, et vous mènerez des conversations courtes et reconnaissables dans des situations quotidiennes. En outre, vous élargirez votre vocabulaire et vos connaissances grammaticales de base, notamment avec le présent, le futur proche et des structures pratiques telles que les quantités et les indications de temps.

Ce que vous apprendrez :

Faire des achats, demander les prix, exprimer ses préférences
Communication fonctionnelle dans les magasins, les établissements horeca et les services publics
Faire des comparaisons et formuler des questions pratiques courantes
Expliquer les petits problèmes dans un contexte quotidien

Résultats attendus

Vous êtes capable de gérer de manière autonome des achats et des demandes de services simples, d'exprimer clairement vos préférences et d'expliquer brièvement des problèmes pratiques.

Module 3 — Récits, expériences et opinions (20 heures)

Dans ce module, vous apprendrez à raconter des événements au passé et à parler de santé, d'émotions et d'expériences personnelles. Vous apprendrez à mieux comprendre des extraits d'actualités simples et des informations d'actualité. Vous vous exercerez également à donner un avis succinct, à construire un argumentaire de base et à décrire une situation ou une personne de manière plus détaillée.

Ce que vous apprendrez :

Raconter des événements simples au passé
Parler de santé, d'émotions, d'expériences et de problèmes
Comprendre l'actualité simple (actualités, messages, annonces)
Donner des avis simples et argumenter brièvement

Expected results

You can recount a simple event, express your feelings and understand short news or informative texts.

Que puis-je faire au niveau A2 ?

Au niveau A2, vous pouvez vous exprimer plus facilement dans des situations quotidiennes. Vous comprenez mieux le contexte, vous pouvez mener des conversations simples et raconter des histoires, et vous êtes plus autonome dans la communication pratique.

Parler et interagir

Vous pouvez :

Vous menez des conversations simples sur des thèmes familiers (travail, loisirs, famille, situations quotidiennes).
Vous donnez votre avis général et expliquez vos préférences.
Vous pouvez expliquer de petits problèmes ou besoins.
Vous racontez de courts événements au passé (passé composé).

Écouter

Vous pouvez:

Vous comprenez clairement les conversations sur des sujets quotidiens.
Vous reconnaissez le message principal dans les annonces et les messages courts.
Vous comprenez des extraits d'actualités simples et des instructions pratiques.

Lire

Vous pouvez:

Vous lisez des textes simples tels que des e-mails, des messages, des annonces et des articles courts.
Vous trouverez des informations concrètes dans des documents pratiques (brochures, sites web, formulaires).
Vous comprenez des récits courts et des textes descriptifs sur des sujets familiers.

Écrire

Vous pouvez:

Vous rédigez des e-mails simples et des messages courts.
Vous pouvez créer des descriptions de base (personne, lieu, activité, expérience).
Vous écrivez de courtes histoires sur des événements récents.
Vous remplissez correctement les formulaires standard.

Objectifs de la formation A2

Objectif principal de ce niveau

À ce niveau, vous apprenez à communiquer dans des contextes du quotidien : faire des achats, demander un service, expliquer un problème simple, participer à des échanges courts. Vous apprenez également à raconter des événements au passé, exprimer une opinion simple et comprendre des informations essentielles dans des messages oraux et écrits.

Ce que vous apprendrez pendant ce niveau


À ce niveau, vous apprenez à communiquer dans des contextes du quotidien : faire des achats, demander un service, expliquer un problème simple, participer à des échanges courts. Vous apprenez également à raconter des événements au passé, exprimer une opinion simple et comprendre des informations essentielles dans des messages oraux et écrits.

  • Participer à de brèves conversations dans les magasins, les cafés, les restaurants, les services et les situations quotidiennes.
  • Poser des questions et répondre à des questions sur les habitudes, les projets, les activités et les préférences.
  • Expliquer des problèmes simples (commande, rendez-vous, santé, erreur de service).
  • Demander des conseils, des informations ou de l'aide simples.
  • Exprimer son opinion et ses préférences avec une brève justification.
  • Racontez des anecdotes et des expériences personnelles dans un ordre chronologique simple.
  • Réagir de manière appropriée dans les interactions sociales (inviter, remercier, s'excuser, refuser).
  • Comprendre les conversations lorsqu'elles sont claires et ne sont pas trop rapides.
  • Comprendre les informations pratiques dans les magasins, les services, les gares, le contexte médical.
  • Comprendre les annonces courtes, les messages et les communications simples.
  • Reconnaître la structure et les idées principales dans des extraits simples d'actualités et d'informations.
  • Comprendre les instructions et les indications de base dans des situations quotidiennes.
  • Comprendre des e-mails, des messages, des notes et des textes administratifs simples.
  • Lire des textes informatifs courts (actualités, brochures, sites web, articles simples).
  • Retrouver des informations dans des schémas, des menus, des listes de prix, des horaires et des formulaires.
  • Comprendre des textes narratifs courts avec une chronologie claire.
  • Reconnaître les détails importants (qui, quoi, où, quand).
  • Rédiger des messages courts, des e-mails simples et formuler des questions pratiques.
  • Décrire des personnes, des lieux, des routines et des expériences.
  • Noter des événements simples au passé composé et à l'imparfait.
  • Formuler des opinions ou des préférences courtes.
  • Remplir correctement des formulaires avec des informations personnelles.
  • Consolidation des structures A1 (présent, formes interrogatives, négation, articles, adjectifs)
  • Utilisation complète du passé composé
  • Introduction de l'imparfait dans les descriptions et les informations contextuelles
  • Utilisation des comparaisons (plus/moins que)
  • Utilisation correcte des quantités et des quantificateurs
  • Utilisation des connecteurs de base (parce que, mais, donc, ensuite)
  • Constructions modales simples pour les demandes et les besoins
  • Vocabulaire étendu autour de thèmes quotidiens : ménage, activités, voyages, travail, santé.
  • Mots et expressions pour des interactions pratiques (prix, services, rendez-vous, réservations).
  • Vocabulaire professionnel de base pour des situations de travail simples.
  • Vocabulaire pour les émotions, les expériences et les histoires courtes.
  • Améliorer la prononciation pour être mieux compris.
  • Utiliser correctement les liaisons courantes.
  • Adapter l'intonation à la question, à la réponse ou à l'explication.
  • S'entraîner au rythme, à l'accentuation et aux sons difficiles (tels que les nasaux).
  • Utiliser les formes de politesse et les normes de comportement appropriées dans des contextes francophones.
  • Comprendre les attentes dans les magasins, les services et les contextes professionnels de base.
  • Connaissances de base sur les thèmes d'actualité, la culture et les coutumes sociales.
  • Respecter les différences culturelles dans la communication.
  • Utiliser des stratégies personnelles pour résoudre des mots ou des situations inconnus.
  • Demander des éclaircissements et gérer les malentendus.
  • Reconnaître les informations importantes grâce au contexte et aux mots clés.
  • Utiliser l'auto-évaluation pour suivre les progrès.
  • Préparation au niveau B1 : apprendre à aborder progressivement des textes plus longs, des conversations et des thèmes plus complexes.

À qui s'adresse cette formation ?

Cette formation s'adresse aux adultes qui maîtrisent déjà le niveau A1 et souhaitent passer au niveau A2. Le programme s'adresse aux personnes qui souhaitent communiquer plus facilement dans des situations quotidiennes, renforcer leur confiance en elles et utiliser la langue dans des contextes sociaux, administratifs et professionnels simples.

Cette formation est idéale pour :

Adultes - qui ont terminé le niveau A1 et souhaitent approfondir leurs connaissances de base
Nouveaux arrivants - qui ont besoin de compétences linguistiques pratiques pour les situations quotidiennes
Employés ou demandeurs d'emploi - qui souhaitent renforcer la communication simple au travail
Étudiants ou stagiaires internationaux - qui souhaitent consolider leur niveau de base
Personnes - qui souhaitent se préparer à passer au niveau B1

Conditions d'admission

Non requis :

Vous n'avez pas besoin d'avoir un vocabulaire très étendu pour l'instant.
Vous n'avez pas besoin de maîtriser des structures grammaticales complexes.
Vous n'avez pas besoin d'avoir une grande aisance à l'oral, une communication de base suffit.


Exigences requises :

Vous avez terminé le niveau A1 et maîtrisez la communication quotidienne simple.
Vous pouvez comprendre et produire des phrases de base (présentations, routine, questions simples).
Vous êtes alphabétisé dans votre langue maternelle (vous savez lire et écrire).
Vous êtes prêt à participer activement aux discussions, aux exercices et aux jeux de rôle.
Pour les cours en ligne : accès à un ordinateur portable/smartphone + Internet + microphone + webcam.

Pourquoi cette formation vous convient-elle ?

- Vous souhaitez aller au-delà des phrases de base et gagner en autonomie dans les situations quotidiennes.

- Vous souhaitez élargir votre vocabulaire et vos connaissances grammaticales afin d'enrichir votre langage.

- Vous souhaitez apprendre à communiquer dans les magasins, les services, les contextes professionnels et les situations sociales.

- Vous souhaitez apprendre à raconter des histoires, à exprimer vos préférences et à formuler des opinions simples.

- Vous souhaitez acquérir des bases solides pour passer au niveau B1.

Contenu de cette formation

Cette formation vous fait passer du niveau A1 au niveau A2. Vous apprenez à communiquer dans des situations courantes telles que les loisirs, le travail, les courses, la santé et les voyages. Chaque module comprend 20 heures et combine vocabulaire, grammaire, expression orale et compréhension orale, expression écrite et évaluation continue. L'approche reste communicative et axée sur la pratique : vous apprenez principalement en mettant en pratique vos connaissances.

Ce que vous apprendrez dans ce module :

  • Décrire votre rythme, vos habitudes et votre emploi du temps
  • Parler de vos activités quotidiennes et de vos projets à court terme
  • Mener des dialogues courants (avec des amis, des collègues, dans des magasins, des services)
  • Poser des questions et répondre dans des situations sociales simples
  • Lire et comprendre des textes simples (messages, annonces courtes)
  • Renforcer les structures de base de A1 (conjugaisons, construction de phrases, indications de temps)

Résultat après le module 1 :

Vous pouvez communiquer de manière fonctionnelle sur votre journée, votre routine, des rendez-vous simples et des situations récurrentes dans votre environnement.

Ce que vous apprendrez dans ce module :

  • Demander les prix, comparer les produits, exprimer ses préférences
  • Comprendre et utiliser le langage dans les magasins, les cafés-restaurants et les services publics
  • Poser des questions dans des contextes de service typiques (poste, banque, médecin, école…)
  • Utiliser des comparaisons, des quantités et des structures de base
  • Comprendre des textes fonctionnels courts (étiquettes, menus, instructions)

Résultat après le module 2 :

Vous pouvez faire vos courses de manière autonome, poser des questions dans des services et gérer des situations professionnelles ou administratives simples.

Ce que vous apprendrez dans ce module :

  • Racontez un événement passé (introduction au passé composé / imparfait)
  • Parler de santé, de problèmes et d'émotions
  • Donner un avis simple et argumenter brièvement
  • Décrire des situations (personnes, lieux, événements)
  • Comprendre des informations issues de bulletins d'information simples ou de l'actualité

Résultat après le module 3 :

Vous pouvez raconter une histoire simple, expliquer des sentiments, formuler un avis basique et comprendre un contenu informatif court.

  • Cours entièrement communicatifs avec beaucoup d'interaction
  • Accent mis sur la production orale (expression) et la compréhension orale
  • Alternance entre exercices, jeux de rôle, tâches de compréhension et moments d'écriture
  • Évaluation continue au lieu d'un examen classique
  • Petits groupes pour une attention personnelle maximale
  • Entrée flexible (par module ou série complète)

Notre méthodologie

Nos cours suivent une approche communicative et orientée vers l'action, conformément aux directives du CECR.

Interaction communicative

l'expression orale est au cœur de l'apprentissage
situations et dialogues réalistes
utilisation fonctionnelle de la langue (et non théorique)

Petits groupes (3 à 8 participants)

plus de temps de parole
feedback immédiat
accompagnement individuel

Apprentissage axé sur l'action

jeux de rôle et micro-tâches
missions dans un contexte réel
accent mis sur ce que les apprenants peuvent immédiatement mettre en pratique

Matériaux authentiques

vidéos, audio, publicités, documents
sources modernes → langue réelle

Intégration des compétences

écoute, expression orale, lecture et écriture combinées
progression naturelle du langage

Évaluation et suivi

Nos cours suivent une approche communicative et orientée vers l'action, conformément aux directives du CECR.

Entretien préliminaire et évaluation du niveau

test de positionnement (écrit + oral)
analyse des besoins
classement dans le niveau approprié

Progrès et ajustements

évaluations formatives (4 compétences)
observation par les enseignants
adaptation du contenu au niveau et au rythme
tâches et exercices dans un contexte réaliste

Évaluation finale et attestation

évaluation sommative selon le CECR A1
attestation de compétences
rapport et enquête de satisfaction
archivage des documents (Qualiopi)

Informations pratiques

  • 60 heures au total
  • réparties sur 3 modules de 20 heures
  • planning : généralement 2 semaines par module (2 heures par jour, du lundi au vendredi)
  • petits groupes de 3 à 8 participants
  • accompagnement personnalisé et temps de parole important
  • Disponible en ligne, sur place ou en mode hybride
  • Pour les cours en ligne, un ordinateur portable/smartphone + connexion Internet, un micro et une caméra sont nécessaires
  • textes, fichiers audio et vidéos authentiques
  • fiches de grammaire et de vocabulaire
  • outils interactifs tels que Quizlet, Padlet et Kahoot
  • tous les supports sont partagés sous forme numérique via Digiforma ou Drive
  • ordinateur portable ou cahier
  • casque audio pour les cours en ligne
  • motivation et participation active 
  • De nouveaux modules démarrent plusieurs fois par an.
  • Pour connaître les dates de début, consultez le formulaire d'inscription ou contactez-nous.

Nous nous efforçons de rendre nos formations accessibles au plus grand nombre possible de participants. Vous avez besoin d'un soutien spécifique ou d'aménagements particuliers pendant les cours (en ligne ou sur place) ? Contactez notre responsable de l'accessibilité :

Personne de contact pour l'accessibilité :
Ingrid Bouillé — ingrid@languageteams.com

Nous examinerons ensemble les adaptations possibles, telles que :

  • temps supplémentaire ou aide pendant les tâches
  • instructions clarifiées
  • matériel alternatif
  • aide pour les outils numériques
  • forme d'enseignement adaptée en cas de besoins spécifiques

Les personnes handicapées ou souffrant de troubles d'apprentissage sont encouragées à nous contacter à l'avance afin que nous puissions leur offrir une expérience d'apprentissage optimale.

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Ce que disent nos étudiants